——巴蜀中学与养鹿中学结对帮扶工作座谈会

（巴蜀网 宋杰 曾静）为深入贯彻落实市教委在全市教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”的精神，推进教育的均衡发展，实现优质资源共享，相互促进，更好地提升农村学校教师的业务能力。9月18日下午，“巴蜀中学——养鹿中学结对帮扶工作座谈会”在本部行政楼三楼二会议室举行。养鹿中学范校长带领学校校长班子、干部代表参加了会议，巴蜀中学校长王国华、党委书记舒义海、党委副书记吕之生、教科处主任张学忠、党办副主任宋杰等参加座谈会。

首先，养鹿中学范校长就学校现状、师资力量、教学质量、教学资料等薄弱环节向大家做了简单介绍，也主动提出了学校在实际教育教学管理工作中的存在的困难。他说巴蜀中学和养鹿中学是友好的结对帮扶学校，一直以来两所学校间相互学习交流，结下了深厚的情谊，但现在养鹿中学还存在很多需要亟待解决的问题，希望巴蜀中学能够在教育教学上进行帮助，充分发挥教育资源的辐射和带动作用，提高养鹿中学办学水平，促进两校基础教育共同发展。

会上，王国华校长认真听取了范校长关于养鹿中学的介绍，也对巴蜀中学的校园文化、学校管理方面交流了意见，并和大家初步探讨了学校结对帮扶的合作模式：一是由养鹿中学教师到巴蜀中学来学习，巴蜀中学也派教师到养鹿中学去体验教学，相互交流教育教学的方方面面；二是开展有选择性、针对性的学校大型活动和教学观摩活动，真实了解、体会巴蜀中学办学特色；三是是充分利用网络学习，巴蜀中学的“51好课”上有学校老师的教学视频资料，养鹿中学可以组织学生进行远程学习。他说，巴蜀中学一定注意结合帮扶学校实际，从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，有针对性的开展帮扶行动，实现帮扶供应。

舒义海书记说，开展结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在与养鹿中学的结对帮扶工作中，巴蜀中学将从实际从发，注重实效，陆续进行领导班子结对、管理合作、教研合作、资源利用合作等系列活动的开展，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡发展不懈努力。

最后，吕之生副书记作了总结发言，对两校开展的结对帮扶活动给予肯定，就帮扶工作提出新的更高的要求，希望两校“建队伍、重课堂、强管理”，为两校发展，尤其是养鹿中学的发展作出贡献。