渝中区物理主题教研活动在我校召开

日期:2019-05-17 10:11 点击数:3781 

                                        ——“基于核心素养物理教学改进”

 (巴蜀网  刘虹言)2019年5月15日上午9:00,渝中区物理主题教研活动“基于核心素养物理教学改进”主题活动在巴蜀中学本部至善楼601教室顺利召开。来自渝中区王安民名师工作室学员、复旦中学、二十九中、求精中学等兄弟学校教师及我校物理教研室教师积极参与本次研讨。

新课改以来,科学思维作为物理学科的核心素养之一,引起了广泛关注。目前的教育教学组织模式中,课堂教学依然是落实核心素养的主渠道。探索更高效的培养物理核心素养与课堂教学的整合不仅是一个理论问题,而且也是一个紧迫的现实问题。巴蜀中学物理教研室在学校“教育以人为本,校长以教师为本,教师以学生为本”办学理念的指引下,一直紧密关注着新课程改革、坚持落实以学生为本的课堂教学。 

首先在观摩公开课环节,巴蜀中学物理高一年级组教研组组长高亚浩老师精心设计了研究课程“动量与动量定理”。课堂围绕着碰撞模型,采用对比教学法、实验探究法、自主学习法、理论实践相结合等多种教学方法与PPT课件、传感器、DIS软件多种课程资源相结合,通过设计趣味游戏“暴走鸡蛋”和创新实验“验证动量定理”,创设真实物理情景,充分发挥学生主体性,突出重难疑点,使学生充分内化知识,培养并提高了学生理论联系实际和分析解决问题的能力,赢得了在座老师的一致好评。

课后陈圆圆老师从学情分析、教材分析、五大教学目标、以及各大思维节点几个方面进行说课。重点分析了思维疑点“动量的意义”、关键节点“动量概念的建立”、思维难点及思维易错点“动量及其变化的矢量性”和思维盲点及思维爆点“动量定理”,引发在座老师的思考。

接下来丰都县中小学教师发展中心刘艳红老师、巴蜀中学高二组教研组组长张绍兵老师、复旦中学王翔东老师以及西南大学物理科学与技术学院张正严教授分别对二位老师的授课、说课进行了点评。对高亚浩老师的教学基本功和课堂效果给予了高度的肯定,从新课标的解读和物理学科素养中的科学思维的角度,肯定了本次公开课与新课标对高中物理动量的要求高度契合,充分发挥了学生的主体性,合理利用课程资源理,同时从专业角度指出课堂之中存在需要改进的地方,比如可以增加学生与学生的互动,使学生能够进行深入的思考,内化知识,又如难点矢量性的强调不够,例题设置的难度较大等问题。各位老师的点评不仅赢得了在场老师的掌声也赢得了所有老师的共鸣。

最后,渝中区教研员王安明老师对于本次物理教研活动给予了高度的评价,对高亚浩老师精妙的课堂设计以及各位老师精彩点评进行了充分的肯定,并鼓励在座各位老师认真学习新课标、研究新高考,在新时期培养学科核心素养的要求下,深入思考如何在课堂上更大化发挥学生主体性,引发学生的深度思考和深度学习。

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