（巴蜀网  曾霞）为丰富教师寒假学习生活，提升教师假期专业素养，助推学科教育理论研究与教育实践贯通，1月19日下午，我校开展了巴蜀中学“人才强校”寒假系列培训讲座，本次活动由校长助理周刘波主持。

活动伊始，周校助指出，巴蜀中学为响应教育部《强师计划》，启动了“人才强校”战略，而本次活动是这一战略之下开启的五大板块的系列培训之一，指出了本次活动相关背景并对本次讲座主讲人——邓磊老师进行了介绍，邓磊老师是西南大学教授、博士生导师，他不仅长期关注教师教育，同时在教师发展、课程改革等多个领域也是硕果累累。

邓磊教授从“寻题”“见理”“有人”“文献写作”“常见写作误区”“小结”六个部分对“教育教学科研的逻辑与路径”进行了系统的架构和阐述。重点对前三个部分进行了深入的探讨：第一个部分，深入浅出地指明了课题选取应从问题入手，课题研究应寻找有意义的题目，并提供了选题方法；第二部分，举例说明文献搜集与整理的途径和策略；第三部分，重点说明研究对象与阅读对象的重要作用，并对文献各部分进行解构。邓教授的讲座，为教师进行教育教学研究指明了方向，并提供了行之有效的写作策略。

正如周校助在结语中所言，邓教授的讲座，打开了老师们的教育教学科研的视野，也引发了老师们对教育教学实践中一些现象的思考，而新时代的教师，应具有更高的格局、更广阔的视野，更具时代性与思辨性，也应更具有厚重的文化底蕴。最后周校助借此时机，分享了自己对学术型教师的理解与期待：“兴致勃勃的实践，认认真真地沉淀，仔仔细细地思考，坚守学术研究的境界和定力，在

学术研究的状态下寻找一种有境界的教育生活！”