巴蜀中学推财商教育 让学生在游戏中学理财(图)

【发布于：2014/10/30 13:14:03 来源：人民网-重庆视窗 编辑：陈琦】

内容提要：今日，中国教育学会财商教育中心成立暨2014年中小学财商教育年会在重庆巴蜀中学举行。来自北京、广东、安徽等全国各地的高校、中小学等代表百余人参加了此次活动。为提升青少年学生综合素质，2011年，中国教育学会发起“中国青少年学生财富素养成长计划”（以下简称《计划》），主要针对小学 ……

今日，中国教育学会财商教育中心成立暨2014年中小学财商教育年会在重庆巴蜀中学举行。

人民网 10月30日电（陈易）今日，中国教育学会财商教育中心成立暨2014年中小学财商教育年会在重庆巴蜀中学举行。来自北京、广东、安徽等地的高校、中小学代表百余人参加了此次活动。

巴蜀中学财商校本课程每年培养学生3000人

为提升青少年学生综合素质，2011年，中国教育学会发起“中国青少年学生财富素养成长计划”（以下简称《计划》），主要针对小学三年级以上，初中一、二年级以及高中一、二年级的学生，通过知识普及、案例分析、情景参与、问题讨论、动手体验等形式，让孩子们接触一些生活中常用的经济概念和常识。

该《计划》分为知识教育和实践体验两个阶段。其中，知识教育阶段共计144个课时，包含四个知识模板和一个游戏模板；实践体验阶段则是组织学生们参加公益拍卖捐赠、走进企业参观、家庭劳动体验等活动。

为了让学生们在课程活动中学习经济常识，了解投资工具，2011年，巴蜀中学提出将财商教育作为该校素质教育的一个维度进行培养，启动了学校财商教育的研究和实践。

巴蜀中学学生处副主任李嘉婧介绍，学校通过设置校本课堂教学模块、开设财商课等形式，在校内推广财商教育。“针对不同年级学生的特点，教材内容的侧重点也不同。”李嘉婧告诉记者，低年级主要采用上课和讲座的形式开展，每一课围绕一个核心知识点，通过多种教学活动让学生积累知识，认识财商；高年级主要以“第二课堂”的形式展开，比如，班级捐赠物品拍卖活动、“我的财商成长故事”征文和演讲比赛、“现金流游戏”活动等。

目前，巴蜀中学每年进行财商校本课程学习的学生达3000多人。

“现金流游戏”让学生在玩耍中学理财

“这个月孩子教育费要支出3000元。”“请贷款给我十万美金！”“哈哈，我又赚了八万七千美金！”……听到这些“豪言壮语”，你千万别惊讶。今日下午，在巴蜀中学室内运动场， 120名学生正在进行一项名为“现金流游戏”的财商教育课程。

该课程游戏是在一块游戏纸板上进行的，分成12个小组的同学们每人都配发一些模拟货币和一只棋子“老鼠”，组员轮流投掷骰子，让老鼠按骰子数字在“慢车道”上行走。慢车道上有“发工资”和“投资生意”等环节。

游戏开始前，同学们抽取自己的职业，例如机械师、教师等，每个职业都有相应的工资收入和初始财务状况，孩子们必须对收支状况进行一一记账。每组都有一名来自各个银行的投资理财专家，现场为同学们提供规划建议。通过在“慢车道”上的收入和支出，同学们发现了钱的金额在变化。课程一共进行了2个多小时，同学们个个“玩”得很兴奋。

“现金流游戏是最大限度的模拟人生，让孩子们在游戏中体味现实生活中的投资，我们在现实生活中不敢去想的投资机会，在游戏中可以放松去做，让学生真正参与财富的累积。”担任此次课程的老师许靖说。