[来源：重庆晚报    时间：2014年10月31日06时42分] 昨日，中国教育学会财商教育中心成立暨2014年中小学财商教育年会在巴蜀中学举行，来自北京、广东等地高校、中小学校代表百余人参加了成立活动，探讨财商教育的未来。

巴蜀中学校长王国华介绍，财商教育不仅是让孩子学会理财，更要让孩子树立正确的金钱观。巴蜀中学校长助理夏义勇还为重庆晚报记者介绍了这几年代表财商教育成果的例子。2012年，该校在一次零花钱调查中，发现一位初中生月零花钱1万元，主要花在买名牌衣服、请客吃饭、看电影上。在上了财商教育中预算表这一课后，这名学生意识到自己花这么多钱的根本原因是没有记账。在他开始记账后，花费变得精细多了，月花费从1万元降到2000元。他的父母没有收回其余8000元零花钱，他便把这些钱存起来准备投资。另一位已毕业读大学的孩子，高三时用压岁钱在校外租了门面开饮料店，每月能赚七八千元。

本组稿件由重庆晚报第一眼网记者 张莉萍 史宗伟 摄影报道

卖班主任语录赚了500元

今年15岁的吴昊哲是巴蜀中学高一1班学生，多次在全国财商类比赛获奖，是巴蜀中学开展财商教育以来第一批受益的孩子。他从初二开始学财商，卖过班主任签名语录赚钱，还把压岁钱贷给父母。高中毕业后，他还打算用自己六位数的资金储备进军股票和期货市场。他说：“财商教育让我有了不同的金钱观。”

重庆晚报记者昨日见到吴昊哲时，虽然看上去他有些不善言辞，但他已然是一位颇有商业头脑的小生意人了。

去年暑假学校组织的一次跳蚤市场，吴昊哲与同学们卖明信片、卖旧书、卖手绘本不同，他卖的是班主任语录。这本小册子不算厚，制作也算不上精美，却卖出每本5元的好价钱，还非常抢手，除去成本最后赚了500元。“班主任赵文平是同学们很喜欢的老师，他讲过的话有不少大家都耳熟能详，这样一件卖品当然抢手。”吴昊哲说。

问他为什么会想起卖班主任语录赚钱时，吴昊哲说：“毕竟只是初三学生，做事不能眼高手低，要从身边的事情中发现对自己有利的事物。其实，生活中某一个闪现的灵光就会成为一个很好的商机，卖班主任语录就是这样。”吴昊哲说，要在短时间内整理出一本班主任语录是不可能的，不过他有平时的积累，这个时候就派上用场了。

不光如此，吴昊哲还发现了可以为班主任语录带来附加值的东西。班主任语录分四个版本，平装版、签名平装版、精装版、签名精装版。只要是班主任签名的，都比非签名版本贵60%。“道理很简单，本来这本册子就是追求纪念意义，有了班主任签名就更有价值了。”吴昊哲说。

他告诉重庆晚报记者，自己的财商教育在巴蜀中学形成系统，启蒙却从6岁就开始了。从6岁开始，他每年的压岁钱就有1万元左右，他没有把钱花掉，也没让父母存银行，而是贷给父母，每年6.5%的利息。“父母告诉我，这样做会让我的钱越来越多。”吴昊哲说，近10年的压岁钱利滚利，自己账上现在有了一笔六位数的存款，“父母帮我买了各种理财产品，所以这些钱现在分布在各种理财产品中。”

当问他准备怎么用这笔钱时，吴昊哲说：“当然不是花，而是用来赚。学校教我们如何炒股票，我正准备试试。因为高中时间不够，可能要到毕业后才进入股市。我还会试水期货。当然，我会先打好基础，不会盲目入市。”

游戏让学生迷上理财

巴蜀中学高一4班的李金洲现在是个财商迷，在他的床下堆着近一米高的财经类读物。这样的痴迷归功于一种财商游戏。昨天下午，巴蜀中学初一年级120名学生现场演示了这种游戏。

这种名为现金流的游戏是财商教育的课程之一。游戏在一块纸板上进行，分成12个小组的同学每人配发一些模拟货币和一只假老鼠，组员轮流投掷骰子，让假老鼠按骰子数字在慢车道上行走，慢车道上有发工资和投资生意等环节。

游戏开始前，同学们抽取自己的职业如机械师、教师等，每个职业都有相应的工资收入和初始财务状况，孩子们必须对收支状况一一记账。每组都有一名来自各个银行的投资理财专家，现场为同学们提供规划建议。通过在慢车道上的收入和支出，同学们发现了钱的金额在变化。课程进行了两个多小时，同学们个个玩得很兴奋。

“现金流游戏是最大限度地模拟财务活动，让孩子们在游戏中体验现实生活中的投资，我们在现实生活中不敢去想的投资机会，在游戏中可以放开去做。”教授此次课程的老师许靖说。