（巴蜀网  陈静  杨华）2020年9月18日，重庆市教育学会第九届（2018-2020年）基础教育教育科研立项课题—《基于地理核心素养的地理实践力培养对策研究》（课题批准号：XH2018B315）在我校行政楼二会议室顺利结题。此次评审会共邀请了5位正高级评审专家，他们分别是重庆市教科院副院长刘雅林、重庆市教科院教研员张文革、重庆市长寿区教师进修学校教研员朱中建、重庆市教育学会学术部主任贾卉、重庆市巴蜀中学校教科处、课程管理中心主任周刘波。重庆市巴蜀中学校副校长李潇珂亲临结题会场全程参与结题会议。重庆市教育学会秘书长粟梅主持了会议，课题组负责人杨华老师做课题研究结题汇报。主研、参研人员沈智勇、陈静、李剑波、孙波、甘宇华、蒋锐、于广、罗燕燕等老师参加了本次结题评审会。

课题以实践价值强、研究工作扎实有效、研究方法科学、研究成果丰硕、有创新，获得教育教研专家组的一致好评，专家组一致同意该课题结题，结题等级为优秀。

2018年2月，课题组开始进行课题选题立项申请研究。2018年5月获重庆市教育学会批准立项。2018年11月，举行开题论证会。课题组在杨华老师带领下，历经两年多的研究，取得了丰硕的研究成果。

1、研究开发户外地理考察校本课程资源

   以地理实践力的培养为实践研究立足点和旨归，通过选修课组织开展学生户外考察实践活动。将活动过程中的案例集结编写巴蜀中学高中地理选修课课程案例集。

2、研究开发精品示范课例

    课题组成员陈静老师讲授《水循环》一课获教育部“一师一优课”，杨华分别在重庆市教学专家付申珍工作室和浙江周红星名师工作室联合教研活动和2019年全国地理新高考复习备考培训会上公开课。

3、开展公开讲座，将地理实践力培养和高考复习紧密关联

    课题组成员杨华老师先后在巫山县新高考学科教师培训会和巴南区地理“二轮”复习备考策略培训会做讲座。

4、学术论文发表和获奖

    课题组共发表论文5篇，其中2篇是北大中文核刊文章。2篇论文分别在重庆市第十五届全市基础教育课程改革征文大赛和第五届中小学教师教育教学优秀论文评选中获一等奖。1篇论文获2020年重庆市研学旅行课程设计大赛二等奖。

5、构建中学地理实践力水平的评价体系

评价注重发展性，符合中学地理教育的实际需求，注重师生双向互动的评价，体现参与性、过程性和发展性。编写地理实践力的水平层级表、教师评价表和学生自评表。

与会专家在充分肯定该课题研究价值和研究成果的同时，也提出了中肯的建议和殷切的希望。刘院长指出要引导学生关注生活中的地理问题，如今年夏天重庆的洪水等问题，提升学生学以致用的实践能力，鼓励学生给政府工作建言献策，丰富科研成果。要以教学科研促进有效教学，进一步提升教学质量，取得更加辉煌的高考成绩。

重庆市巴蜀中学校副校长李潇珂做总结发言，对课题研究的意义予以高度评价，同时感谢专家组对课题研究过程的关心和指导，并祝贺课题组顺利结题并获得优异成绩。

课题组负责人杨华代表全组成员表态，加强理论学习，提升理论素养，在地理教学过程中认真落实地理实践力培养措施。培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是我们课题组成员永远追求的目标。

该课题在两年多的研究过程中，得到了学校领导、地理教研室同仁们的大力支持，同时也得到重庆市教科院、重庆市教育学会、重庆师范大学、重庆市长寿区进修校相关专家的热情帮助，在此一并表示谢意。