（巴蜀网 冯茜）为深入贯彻党的二十大精神，进一步提升渝中区教育整体发展水平，中共渝中区委教育工作委员会联合专业研究团队杭州发现教育研究院，聘请来自上海、杭州等地的教育专家、名师名校长，对我校进行诊断和指导。

此次诊断活动分为两个阶段开展，第一阶段为前期问卷调研。2023年9月27日至9月28日，学校面向全体教师、学生和家长开展了问卷调研，强化调研的深度与广度，为专家的入校诊断提供了科学的数据分析和报告。

第二阶段为入校诊断和指导。10月9日，渝中区委教育工委副书记魏英俊，渝中区教师进修学院书记、院长宋文君等陪同杭州市拱墅区教育局局长赵群筠，浙江大学教授刘力，原浙江省教育厅教研室主任缪水娟，上海市特级校长刘京海，华东师范大学附属杭州学校校长马骉等亲临巴蜀中学开展渝中区中小学教育品质提升专项行动入校诊断活动，我校李潇珂校长，舒义海书记，杜明元副校长，宋晓宇副校长，周刘波校长助理等出席活动。

上午，在周刘波校长助理等的陪同下，专家团队一行参观了校史馆和校园，了解巴蜀中学建校情况和学校设施。随后，在行政楼一会议室，周刘波校长助理以《巴蜀中学课程教学》为主题，全面汇报了学校基本情况、学校特色项目、课程与教学实施情况、校本教研及队伍建设等内容，并对专家的提问进行了详尽的解答。接着，专家一行分为四个小组，在高二年级进行了多个学科的课堂观察，课后分别在三个会场和同行就课堂教学、教师教研、学生管理等进行了把脉诊断分析。

下午，专家与来自课堂观察班级的17位同学在图书馆一楼开展了学生座谈，从学生在校状态、师生关系以及在学校的归属感等方面，不同角度调研学校情况。接着，在三个会场同时进行了教师座谈、中层座谈和校长面对面座谈，专家从学校教学常规方面的落实情况着手，全面了解了教师工作状态、教学困惑、管理工作、校长在办学过程中的问题和经验以及对学校提质强校的建议。最后，参与座谈的领导和教师在行政楼一会议室聆听了专家的诊断，专家从不同角度进行了反馈指导，并提出了自己的观察结果以及学校改进建议和措施。

纤纤不绝林薄成，涓涓不止河生。入校诊断活动的开展，不仅有助于了解学校现状，发现问题症结，优化资源配置，提升教师专业发展，助力“双新”示范校建设，也为我校教育品质的提升提供了有效支持。