（巴蜀网  张玉亭）自3月28日开始，巴蜀中学第十二届学术年会系列活动正如火如荼地展开。巴蜀云校在推动跨区域教育共同体构建与发展方面取得了显著成果，通过多维赋能策略，全面助力教师成长，为基础教育的高质量发展注入了新的活力。

作为优质教育均衡发展的领军者，巴蜀云校一直站在国家教育战略的前沿，致力于构筑深度跨区域教育共同体。近日，通过举办一系列学术年会活动，巴蜀云校成功吸引了国内各学科教育专家、学者以及一线优秀教师的参与，为远端教师提供了宝贵的学术资源和实践经验。

在学术年会中，专家们通过专题讲座、课例展示和课例点评等形式，为远端教师深入剖析了各学科的命题方向、教学思路和教学深度。这种深化学术交流的方式不仅拓宽了教师的教育视野，也激发了他们的创新思维和实践能力。

同时，巴蜀云校还注重强化教研引领，通过构建“互联网+在线教研”新模式，打破了时空阻碍，实现了教师之间的深度互动与合作。日常教研与周教研的有机结合，不仅关注教学反馈与事务安排，更深化了研究型学术探讨，推动了资源的融合与共同发展。

此外，巴蜀云校还积极开展优秀论文、案例成果评选活动，鼓励教师围绕“在线教学”的双师模式展开深入实践与探索。这些活动得到了远端友好学校教师的大力支持，并涌现出了一批批优秀的教育成果和案例，为教育教学的创新实践提供了宝贵的借鉴与参考。

值得一提的是，巴蜀云校还致力于打造德育管理新阵地。通过仪蕾班主任工作室等平台，汇聚了全国范围内的优秀班主任力量，共同研究德育活动课程的开发与实施。这种德育管理共同体的构建，有助于提升学生的品德素养和综合素质，为实现教育公平和优质均衡发展提供了有力支撑。

巴蜀云校的多维赋能策略得到了广泛认可和赞誉。许多远端合作学校的教师表示，通过参与巴蜀云校的活动和合作，他们的教育教学水平得到了显著提升，同时也获得了更多的成长机会和发展空间。

在迈向教育强国的新时期，巴蜀云校将继续携手远端合作学校，以数字化赋能教育为引领，推动教育创新实践和质量提升。通过深化跨区域教育合作与交流、强化教研引领与教学实践、打造德育管理新阵地等举措，共同为培养面向未来的专业化教师队伍、实现教育优质均衡化发展贡献力量。

巴蜀云校的多维赋能教育战略不仅为教师们搭建了一个广阔的学习与成长平台，也为整个教育行业的进步与发展注入了新的动力。相信在巴蜀云校的引领下，未来的教育将会更加美好、更加公平、更加优质！