（巴蜀网  王飞涛）4月22日下午，“课程育英才，素养创未来”主题总结大会在巴蜀中学本部学术报告厅举办，全面梳理本学年度学养课程体系建设成果。会议历时两小时，通过课程视频展播、课程分享、市级精品课策略研讨及教师表彰等环节，展现学校近一学年的学养课程育人成效。巴蜀中学党委书记舒义海、巴蜀中学教育集团督学周刘波，课程教学管理处全体成员，巴蜀中学各集团校的相关处室领导，以及来自本部、张家花园校区和桂花园校区近百位学养课程教师参加了本次大会。会议由课程教学管理处副主任王飞涛主持。

过去一年，在学校课程教学部的统一安排和课程教学管理处的组织协调下，各学科教研室竭力打造和构建学养精品课程体系，形成覆盖人文社科、科技创新、艺术审美三大维度的立体化课程矩阵。通过项目式学习、跨学科融合等创新模式，有效激发学生个性潜能与实践能力。会前展播的课程视频以生动案例全景呈现学养课程，充分彰显学养课程的育人价值。

舒义海书记在开幕致辞中强调，新时代课程建设要突出“三个对接”，对接国家战略需求、对接学生发展核心素养、对接社会创新实践，着力培养兼具文化底蕴与创新精神的复合型人才。接下来熊璟、陈纾、黄晓乐、张小桃和马娟五位课程负责人各自分享了课程开发和实施经验。范晓东老师分析了市级精品课实施、打造和申报策略。课程教学管理处杨宇鹏主任作了题为《学养课程的研发与教师专业成长》的微讲座。

巴蜀中学教育集团督学周刘波作总结发言，他高度评价了过去一年来学养课程所取得的显著成绩，同时也为下一学年学养课程的提质赋能建设提出了殷切希望和宝贵建议。会议还为所有上台分享的课程负责人颁发了证书，并号召全体参会教师以本次成果展示为起点，持续探索“五育融合”新范式，努力激发学生潜能，张扬学生个性，打造基础教育课程改革标杆。