——2025年巴蜀中学学术年会高中英语分会场

（巴蜀网  杨华佳）2025年5月21日，巴蜀中学“以学为中心”学术年会高中英语分会场在巴蜀中学黄花园校区图书馆二楼会议厅圆满举行。高2027届李文凭老师和覃丹老师呈现了两堂极具示范意义的课例，充分展现了“以学为中心”理念在高中英语教学中的深入实践与创新路径。

一、开幕致辞：理念引领 实践先行

巴蜀中学校长助理张煜在致辞中指出，教学应真正回归学习者，关注学生的真实需求与成长节奏，通过高质量的课堂激发学生的学习动能。他肯定了高中英语教研室在推动理念转化、提升课堂质量方面发挥的示范作用。

 张煜校助致辞

二、课例展示：文化自信与语言实践

课题：《Music – Project》（人教版必修二 Unit 5）

项目任务：探索重庆非遗音乐的魅力，并向外教推广一首本地歌曲。
         李文凭老师通过词汇归类、文本研读和小组协作，引导学生深入挖掘重庆本地非遗音乐的文化价值，最后以英语推广展示为任务落地。课堂亮点包括：

语言输入清晰系统：围绕音乐主题梳理关键词，帮助学生建立语义网络；

文化融入自然得体：引导学生从语言中读文化、悟精神；

表达方式新颖创意：学生以饶舌方式演绎川江号子，既传承传统又展现个性，展现出优秀的语言运用能力与文化表达意识。

李文凭老师课例展示

三、课例展示：AI赋能任务型听说课

课题：《Festivals and Celebrations – Listening and Speaking》（人教版必修三 Unit 5）
覃丹老师设计贴近生活的真实语境任务，结合AI听说训练工具，突出交际能力与

思维发展双目标。课堂亮点包括：

真实情境引导交际：通过策划中外节日交流活动，解决真实问题；

AI技术精准赋能：借助AI和多媒体技术，为学生匹配难度适宜的语音材料，有效扩充教材的语料，为学生后续的迁移创造搭建脚手架；

思维能力层层推进：引导学生了解中西节日文化，分析内涵，迁移表达策略，激活创新思维。

覃丹老师课例展示

四、专家点评与指导

四川省成都市中学教研员李兴勇老师对两堂示范课进行了点评。他指出，这两堂课深度践行了“以学为中心”的理念，不仅实现了语言知识的高效习得，更激发了学生的思维力与表达欲。他高度肯定了教师在目标设计、资源整合、文化融合和技术应用等方面的探索，认为课堂体现了中国情怀与国际视野的融合，有助于培养学生成为具备全球意识的问题解决者。

同时，李老师提出了宝贵建议：课堂中应进一步强化语段输出任务，通过引导学生开展探究、分析、判断与评价等活动，提升思维品质。他强调，要充分发挥评价在学习中的作用，通过以评促学、以评促思、以评促教，实现深度学习与素养发展双驱动。之后，李老师为与会教师做了名为《推进真实高效的学生学习—“学为中心”的高中英语高效教学》的专题讲座，专家高屋建瓴的指导让老师们受益匪浅。

本次学术年会活动，是巴蜀中学高中英语教研室的阶段性成果展示，也是推动“以学为中心” 理念走深走实的重要契机。两堂示范课不仅彰显了本地文化与现代教学技术的深度融合，更展现了新时代高中英语课堂的广阔可能。