（巴蜀网 张学忠 郑亚平）2016年4月8日下午2:00-5:30，我校2015年度获批的《俊朗少年养成教育》（负责人：邓履虹）、《重庆古迹、遗址寻踪》（负责人：吴树才）、《餐桌上的科学》（负责人：禹云霜）三项市级精品选修课程调研检查工作在本部行政楼三楼二会议室举行。本次调研检查重在观摩课堂教学，查阅相关课程资料，听取前期工作成绩和后阶段建设规划等情况汇报。

莅临的市级领导和专家有：重庆市教育委员会基教处处长邓沁泉、重庆市教科院中教所所长万礼修、西南大学附属中学党委书记邓晓鹏、重庆市教科院中教所教研员张晓斌、李晓平、周素英、重庆市教科院课改中心教研员龚兴英；区级领导有：重庆市渝中区教委副主任杨勇、渝中区教委基教科科长杨斌；重庆市教育评估院副院长、博士张东、西南大学副教授王天平、崔友兴博士；学校领导和老师有：党委书记舒义海，副校长刘雅林，课改处、教科处主任张学忠，副主任周刘波，三门课程的主讲老师。会议由万礼修所长主持。

首先，三位课程负责人从六方面介绍了课堂教学、课外实践情况。分别是：（1）项目现有建设基础；（2）项目建设目标；（3）项目建设内容(包括课程标准或教学大纲的编制、课程内容的选取与组织、课程说明及选修要求、教学时间安排、师资安排、课程评价方案及学分认定办法等)；（4）项目建设步骤与日程安排；（5）项目建设保障；（6）项目建设预期成果（如课程标准或大纲、教材或讲义、教学素材资源、教学录像、选修课程建设模式与策略等）。

《俊朗少年养成教育》展示的击剑、暴走、攀岩、武术课堂及提出男生身高170cm以上的招生条件等吸引了专家的眼球，邓老师幽默诙谐的课程讲解成就了本门课程的卓尔不群。

《重庆古迹、遗址寻踪》通过吴老师的带动不仅使学生获得了大量社会见闻，还争取到了一批校外“老街”发烧友投入到本课程的研究中。吴老师作为一名数学教师、非重庆籍人士，从跨学科的角度，探寻了重庆的历史，遍访街头巷尾的遗迹踪址。将课程从课堂带到了课外，拓宽了学生视野，提升了教师素养。

《餐桌上的科学》从“安全篇”、“营养篇”、“品味篇”三个模块着手通过课堂学习、课外实践，禹老师将大家带入了学习生物学知识、关爱生命健康的永恒话题中。

三位教师基于课堂而高于课堂的深刻讲解得到了与会领导和专家们的一致认可，接着专家们提出了宝贵的指导建议。

周素英教研员点评禹云霜老师的课程是目前结合学生实际，做的比较出色的课程。

邓晓鹏书记点评三个文本从实际出发，突出了核心素养的整合，建议进一步细化评价标准，扩大课程的适应范围。

张晓斌教研员点评吴树才老师的课程，将数学、人文、自然、历史学科结合，形成了跨学科的研究团队，邀请了领域专家讲学，产生了一定的社会影响，希望进一步细化、分阶段开展课程。

龚兴英教研员高度赞扬了三个老师的务实、好学、敬业精神，希望在课程的开展同时展现学校特色，将成果推广、分享。

万礼修所长认为三门课程内容真实、丰满，基础好、起点高，有特色、有影响。希望老师们进一步积累课程经验，带动更多的学生及老师参与，突出巴蜀“善”“雅”“志”的育人特色。

最后，杨勇副主任代表区教委感谢市领导、专家的关心和支持，一定在政策、经费等方面继续大力支持巴蜀中学的选修课开展。舒义海书记也从学校角度表态一定按照市教委、区教委的要求，做好选修课工作，保障学校选修课的开展和实施，突出学校特色，培育出更多的精品选修课。

邓沁泉处长作了高屋建瓴的指导性讲话。他表扬到，巴蜀中学的三门市级精品选修课在数量、质量上都是高规格的。《俊朗少年养成教育》解决了如何培养阳光向上的男子汉问题，《重庆古迹、遗址寻踪》继承和发扬了优秀的传统文化，《餐桌上的科学》教会了大家关心生活、热爱生活、珍爱生命的真谛。三位老师的辛勤付出值得肯定，三门课程突出了立德树人、培养学生核心素养的目标，希望学校不断培育出更多的精品选修课程，丰富学生课内外生活，促进教师专业成长，体现学校的课程文化建设力。

最后，邓处长还就“何为精品选修课程”，提出自己的观点。他认为：精品选修课应体现在育人价值高、课程建设标准高、有特色（与学校文化、办学特色相辅相成）、小口径（精选内容、关注核心素养）、易选修（课程资源丰富）。

学校的三门市级精品选修课程建设方案得到了专家的普遍赞誉，论证会也圆满结束了，但三门精品选修课程的建设之路还有待专家的悉心指导、师生的共同努力。