生而逢时，何其有幸。

生活在新时代中国庇护下的我们，享受着先辈们、前辈们创造的福音，拥有无忧的衣食暖饱、高质的教育水平，有美好的童年、飞扬的青春，更有安心安全的环境、广阔无限的可能……

感恩因他们的存在，因他们为国家与时代的付出，我们可以成为现在的我们。

期末考试刚刚结束，踏上新起点的巴蜀学子迎来了假期的重磅“礼物”——学校特邀中国工程院首批院士何继善莅临“巴蜀大讲堂”，在庆祝中国共产党成立100周年之际，在“七七事变”84周年纪念之日，为同学们带来生动而深刻的成功成才讲座。他以个人成长的真实经历，为同学们展示了根植爱国之心，不畏艰难，数十年如一日踏实躬耕，用科学实践报国的情怀。

何继善，1994年当选为中国工程院首批院士。何继善院士曾任中南工业大学校长、中国工程院主席团成员、能源与矿业工程学部主任、工程管理学部常委等职；在国内外工程管理界有很高的学术地位，现任英文期刊 Frontiers of Engineering Management主编和Engineering Management Journal的编委；先后获得了全国先进工作者、全国模范教师等荣誉。

◆ 创立并且发展了以“双频激电法”“伪随机信号电法”“广域电磁法”和“拟合流场法”为特色的地电理论、方法体系与仪器；

◆为解决我国的能源瓶颈，多年来对新能源、页岩气和干热岩有深入的研究；

◆长期重视工程管理学科的发展，提出了“以人为本、天人合一、协同创新、构建和谐”工的程管理核心价值观，对构建我国工程管理理论体系有较深入的研究；

◆提倡科学、技术、工程与艺术相融合，在篆、隶、楷、行、草均有较高造诣。

愿得此身长报国

“人们都说童年是金色的，但是日本人的铁蹄，踏破了我童年的美梦。”

何继善院士幼时（中）与父母的合影

何继善院士生于战乱之时，卢沟桥事变发生在他出生后的第三年，童年时躲避日寇飞机轰炸的经历，让他很早就懂得了“国家强大，才能不受欺凌”的道理，“7月7日”也便成了一个对他而言有特殊意义的日期。

|何继善院士所获部分荣誉

何继善院士曾沦为战争中的难民，迫于形势多次辍学，却始终怀着“陋室心怀家国事，寒窗苦读圣贤书”的理想抱负。为了实现“我们的国家能够强大起来，不受人家欺负”的愿望，何继善院士毅然投身于科研当中，建立了集“理论-方法-技术-装备-应用”于一体的国际领先电磁勘探方法技术体系，领衔形成的电磁探测中国学派，引领了国际地球物理学前沿，实现了我国电磁勘探从“引进应用—跟跑学习—领先国际”的跨越，成为地球物理探测的“中国范本”，为保障我国能源安全、资源安全和人民生命财产安全做出了重大贡献！

愿有后浪推前浪

何继善院士为人师表，如今依旧奔波在教学一线。他成立了何继善基金会，助力有志学子成为祖国的栋梁；也时常走进校园，与同学们亲切交谈，鼓舞后世之辈。

2021年7月7日，何继善院士莅临巴蜀中学。

巴蜀中学诞生于1933年，始于王缵绪先生“教育救国”的理想。何继善院士在校史馆“参与”了巴蜀的过去到现在，在防空洞感受了当时为理想奋斗的艰难与坚持，或许正是因为经历了相同的年代，他倍感亲切，也深受触动。

何继善院士参观巴蜀中学校史馆

巴蜀中学向何继善院士表达了尊重与敬仰；何继善院士也为巴蜀中学带来了殷殷希冀，愿巴蜀学子多读好书，根植“善雅志”，茁壮成长！

何继善院士为巴蜀中学题字

何继善院士向巴蜀中学捐赠书籍

何继善院士一行与市科协、区教委、巴蜀中学等参会嘉宾合影

何继善院士的此次到访，更是为了给予同学们力量与信心。在“科技与艺术”的主题讲座开始前，何院士首先告知了同学们他的一切开始的源头，即勿忘国耻，要让中国完全摆脱被外国轻视甚至侵略的情况，让中国实力更加强盛！他深入浅出地分析了科学、技术、工程此三个概念，指出艺术既具有科学认识世界的特点，又具有创造发明的特点；引用多个科学理论动态发展的例子，启示同学们要拥有辩证思考、敢于质疑、创新开拓精神。

何继善院士开展专题讲座“科技与艺术”

何继善院士在讲座后，与巴蜀的同学们进行了亲切的互动与交流，深入探讨了如何培养创新精神、如何看待高中文理两科等问题。

姚熠曦

高2023届1班 

您好！在刚刚您分享的过程中，我深切感受到您是一名非常值得我们钦佩和学习的前辈，同时也是亦师亦友，教导、指引我们的一位和蔼可亲的爷爷。在提出自己的问题之前，我非常想要借这个机会表达对您的感谢，是无数个像您一样爱国的科学家，才会让我们走在新时代的康庄大道上，在幸福之中奋斗，生生不息；是无数个像您一样崇高的艺术家，才会让我们的祖国得以弦歌不断、风雅不减，自信而昂扬地走向复兴。所以，在此我想要再次发自内心地向您说一句感谢您！

接下来，我想要提出一个比较不一样的问题。您是在战争硝烟之中长大的，那么面对我们这些新时代的青少年，有没有什么关于在那样艰苦年代中成长与奋斗的小故事可以分享给我们呢？

何继善院士

好的，其实这个问题，我有些难以回答。我并没有中学文凭，在我小的时候，最大的梦想就是能高中毕业。读小学的时候，学校里老师很少，四年级、五年级、六年级都是一个老师在教。上课的时候没有黑板，老师就会拿木板挂在树枝上，教我们认字。在那个年代，条件非常艰苦，但是老师们还是尽自己所能的教书育人；虽然现在条件好了很多，但是教师还是依然非常辛苦操劳。所以，我们一定要感谢我们的老师，不辞辛苦地教导我们。谢谢你！

|学生提问部分节选

何院士还向师生们展示了书法作品，质朴无华、平和精进的字体，书写了拳拳爱国之心。

巴蜀学子代表向何继善院士鲜花

何继善院士向师生们展示爱国书法作品并合影

院士寄语

同学们：

你们欣逢盛世，是时代的宠儿。一定要胸怀大志，以中华民族振兴伟业为己任。刻苦学习，全面发展。以高尚的品德和真才实学立足社会，做一个堂堂正正的人，无论你获得多大的成功，或者受到暂时的挫折，都可以无愧于时代！