（巴蜀网  石芷瑜）为了使学生对电源电动势和内阻产生更深刻的印象以及认识，熟悉电学实验的常用仪器及使用方法，更牢固地掌握测量电源的电动势和内阻的方法，同时激发学生兴趣、增强学生动手能力，6月14日赵明老师在巴蜀中学物理实验室指导学生进行了一次以学生自制的水果电池作为被测量电动势和内阻对象的“特殊的实验”。

在本次实验课前同学们利用周末的时间自行组队，团结合作相互交流并共同完成水果电池的制作。很多同学自制的水果电池使用了各种水果（柠檬、苹果、梨子等）、铜片、锌片作为制作电池的原材料，还有部分同学用到了西红柿、土豆等来制作电池。

这一特殊的学生实验是在同学们独立完成一节干电池的电动势及内阻的测量之后进行，根据学生已有的知识经验让学生从“水果使发光二极管发光”到实际测量自己动手制作的水果电池的电动势和内阻。这堂实验课上同学们相互交流共同合作，一起学习知识，一起完成实验，共同见证亲手制作的“电池”发光，共同用它得出“水果电池”作为一个电池而具有的电动势和内阻，一起体验自制实验用具“水果电池”所带来的新奇感与成就感。水果电池的制作和测量将学生的学习生活和生活实际相连激起了同学们浓厚的的学习兴趣，帮助学生对这部分知识有了更深刻的理解，同时相较于干电池电动势和内阻的测量实验，学生主体的参与度也大大得到了提高。