（巴蜀网  熊晓菁）冬日艳阳暖人心，地理盛会提专技。2023年11月22日上午，渝中区初中地理教研活动在巴蜀中学张家花园校区顺利召开。会议以“新课标背景下的初中地理教学改进研讨活动”为主题，结合课例展示和专题讲座，对主题进行了深入的学习和探讨。到会领导有：渝中区教师进修学院教研中心主任莫定勇，厦门市地理教研员陈诗吉，渝中区地理教研员许方林，渝中区地理兼职教研员赵锐，巴蜀中学党委委员、副校长宋杰，巴蜀学校书记、校长张升，巴蜀中学地理教研室主任罗英铭。全区初中地理教师、2023年国培班学员参加会议。

巴蜀中学党委委员、副校长宋杰到会作欢迎辞

活动第一项议程由巴蜀中学张家花园校区初2025届地理教师王琦带来展示课《中国的水资源》。本堂课以新闻案例天津碧桂园小区下沉为引，启发学生思考，设计三大探究环节——识水、寻水、护水，从而逐层深入，启迪学生为天津谋划寻水之路。环节一“识水”，从地球-中国-地区三个维度综合认识水资源，授课中融入实验教学，学生通过计算、测量、对比，感知地球水资源数量分布，进而依据图表信息进行总结，完成新课标的要求：描述中国水资源的主要特征。环节二“寻水”，学生根据中国水资源时空分布不均特征，探究得出跨流域调水、兴建水库的重要意义，教学过程中体现了新课标要求下学生对资料的分析能力。环节三“护水”，学生通过影像和文字资料，总结天津主要用水问题并思考提供相应建议。结尾，学生对比“十四五”规划关于天津多水源配置原则，总结天津寻水之路，深切认识开发、利用和保护水资源的重要意义。最后对本堂课的学习进行迁移运用，通过表格问题的设计，学生判断“重庆是否缺水？”，体现了乡土地理的内容。

作为讲台新人的王琦老师，在短时间的准备中，根据新课标要求，大量挖掘知识、整合运用、设计“一镜到底”的线条、根据学生学情进行活动开展，体现了个人极高的教学素养、专业知识，得到与会专家的肯定。

王琦老师授课中

学生进行实验操作，得到量化和可视化结果

活动第二项议程是专家点评。针对王老师这节展示课，专家指出：其教学语言干净利落、教学思路清晰；用情境线、内容线、活动线贯穿课堂，达到新课标要求；通过文字概念辨析、数据比对、实验操作、新闻资料等各种方式体现了学生的学习主体性等。同时，专家们也就课堂中可提升的部分给出了精进的建议。与会老师都大有收获。

厦门市地理教研员陈诗吉对展示课进行点评

区内同仁对展示课进行点评

区内同仁对展示课进行点评

活动第三项议程由渝中区地理兼职教研员赵锐老师带来专题讲座《新课标》。她以“课标之变→教学之变→应对之策”为线索，分析对比了新旧课标中“认识中国”主题的内容条目部分，结合案例分析如何改变“内在的逻辑”“备课的流程”“课堂的呈现”，并从“悟道、参法、理术、明器”四个层面给出了地理教师适应新课标的应对之策。鼓励老师们一起“原来的优点坚持做，全新的想法尝试做——不忘初心、大胆实践、徐徐图之”。一线教师通过学习，对新课标的理解又进了一步，在思想层次上又上了一个台阶。

渝中区地理兼职教研员赵锐老师做专题讲座

最后，渝中区教师进修学院教研中心主任莫定勇和渝中区地理教研员许方林对本次区内研讨活动进行了总结。

渝中区教师进修学院教研中心主任莫定勇

渝中区地理教研员许方林