（巴蜀网 孙瑶）2022年3月9日，团中央青年发展部副部长田小飞一行莅临我校，调研指导“小平科技创新实验室”建设运行工作。团中央青年发展部实践教育处副处长张振宇，共青团重庆市委副书记 黄永宜，共青团重庆市委中少部部长范伟、副部长黎一瑾等陪同调研。校长、党委副书记李潇珂，党委书记舒义海，副校长杜明元，现教中心副主任袁明宏，团委书记龚南贵，北京航天 508 所团委书记衣佳，团委副书记李妍柳一行陪同调研参观了我校“小平科技创新实验室”，了解了巴蜀校史及我校始终如一的在科技信息技术人才方面的培养。

“小平科技创新实验室”是共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委在中学建设的公益性青少年科技创新服务场所，旨在进一步激发青少年的科学热情，提升青少年的创新意识、创新能力和科学素养。通过援建支持、申报示范、认定授牌等方式，围绕智能机器人、无人机、生命科学、虚拟现实、新材料、航天科技、集成电路半导体等领域，努力为培养更多具备科学意识、科研能力、前沿科技视野的优秀青少年人才搭建平台，并以此为载体促进学校共青团组织的建设发展。

一、回望历史，厚积薄发

1950年，巴蜀学校由西南军政委员会接办，改为西南区干部子弟学校，中央非常重视，当时邓小平同志亲口指示：“一切不变，只许办好，不许办坏。”巴蜀中学高度重视科技教育活动，大力培养学生的创新意识与实践能力。学校提出了“诱启教育”的科技教育理念，采取“全面普及、个性培养”的科技教育策略。

二、航空航天，育人基地

北京航天 508 所团委书记衣佳主要介绍了以航天科技为主题的“小平科技创新实验室”的运行情况及发展规划以及与学校团委结合开展的科普活动现状。科技技术的竞争归根结蒂是技术人才的竞争，融科学百科为一体，集尖端科学于一身，因此要培养从事航天活动的经理、科学家、工程师、社会学者、医生和技术人员，必须在他还读书的时候，就把他的兴趣吸引到航天领域中来。

三、科技共享，创客空间

3D实验室：我校于2017年建立3D实验室，通过选修加必修形式先让3D打印进入课堂，其中《3D创意设计》是重庆市市级精品选修课。

无人机实验室：通过学习无人机基础课程，在动手搭建、工具使用、编程语言学习等方面打下一定的基础，为将来的大学相关课程学习起到一定的铺垫作用。

色彩美学工作室：以发展学生的跨学科核心素养为基准，以生物色彩为基础延伸和应用，为学生的学业规划和职业选择提供帮助，该工作室下有市级精品选修课程《生命形色与科学美学》。

跨学科摄影工作室：以摄影为载体，进行数学、工程、技术、艺术等多学科整合的一个学生活动基地。

机器人教室：作为机器人竞赛队主要活动场地，每年开展多个机器人赛项的训练活动。机器人教室也作为学生机器人社团、航模社团活动基地，开展各类社团活动，社团学生们积极筹备学校科技节等活动并在其中绽放光彩。

四、专家引领，共创未来

部长田小飞指出：构建完整的科技创新培养体系，打造成青少年参与科技创新活动，成就科技梦想的重要平台；注重课程体系建设，结合中学生的认知能力和水平，打造普及性、探索性、提升性层次丰富的课程架构，成为广大青少年弘扬社会主义核心价值观的重要载体；注重师资队伍建设，打造专业为主、兼职为辅、校内为主、校外为辅的师资队伍，成为共青团服务广大青少年在科技创新道路上成长成才的重要品牌；探索学校共青团改革新思路，团建点燃科创，科创促进团建，发挥共青团在青少年成长中的培根铸魂作用，成为促进中学团建的有力抓手。

一分耕耘一分收获，巴蜀已成为重庆市乃至全国科技创新教育的一块沃土，是中国科协指定的国家级“科技工作者状况调查站点”、获“教育部首批教育信息化试点学校”、“全国科技教育创新十佳学校”、“重庆市普通高中技术课程创新基地”等荣誉称号。