（巴蜀网  贺玲）2023年3月4-5日，重庆市政治课程创新基地主持人，我校高2025届朱海峰老师，受邀赴四川南充市和成都市参加“四川省2023届高考命题趋势研讨会”。   

朱老师在南充和成都会场分别对来自四川各区州县共计423名高三教师开展题为《2023 届新课标新高考背景下甲卷政治命题趋势及应对策略》、《新高考推进过程中 23届高考命题趋势及高三二轮复习的策略》两场专题讲座。

结合教育部考试中心和新课程标准及《中国高考评价体系》的政策要求，朱老师提出高三备考首先，必须“领会通知，对标体系”。这样才能准确把握23届高考的方向、明确新高考的细则要求。在对比了“22和23年教育部《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》中关于持续深化考试内容改革后内容，与会老师明确23年高考政治试题必须：“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。”

图1:南充专场

图2 ：朱老师在四川南充讲座会场

结合近3年来甲卷地区的命题规律，并总结2021-2022年全国新课标地区18套高考原题的特色，朱老师提出23届高考五大考向及高三教师对应5点备考指导策略。并对2023年命题如何体现基础性、综合性、应用性和创新性结合高考原题进行了详细的讲解。

与会教师对朱老师提出近年来试卷中通过一定比例来源教材（易忽略）的基础性试题，引导学生打牢知识基础非常认同；对试题之间、考点之间、学科之间相互关联，交织成网，对学生素质进行全面考查，感受深刻。对朱老师提出的：日常测试要模拟高考采用“贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题”的建议是否认可。对如何在日常教学中合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，善于发现新问题、找到新规律、得出新结论等重要问题，与会老师收获满满，喜形于色。

同时，朱老师结合巴蜀中学高203届高三三轮复习安排，对四川省二轮的教学任务及时间节点给出了具体详实的课时安排建议。对四川省23年面临的两版教材新旧知识交叉，二轮复习该如何科学取舍问题。朱老师汇总巴蜀中学21/22两届老教材新高考的经验，提出了“老教材有新教材无，保留不拓展；新教材有老教材无，依托时政补充；两者都有表述不一，以新教材为准”的基本原则；并在操作层面提示，高三教师对旧人教知识和体系要全部保留，对新统编版知识要根据样题和时政热点进行补充的策略。

在成都会场，朱老师明确提示“2023年四川省使用的全国甲卷题型、题量保持稳定，选择题难度要增加，主观题应注重设问创新和综合性题目的考查；经济和政治部分会更加注重真实时政情境的综合利用，既要答案内容专业又追求答案生成的过程。”根据老师们的要求，朱老师现场对甲卷使用的四本教材的核心知识点和高考重点进行了精准梳理和总结，并结合23年以来四川地区21个地市州的一诊试题进行讲解。老师们坚决要求朱老师分享课件和总结成果，并组建“四川省高三复习备考教师群”要求朱老师定期分享经验和做线上答疑解惑。

   “成渝双城，教育先行”，尽管在新课程、新高考实施过程中重庆比四川早一点进入，但伴随成渝互动，交流互通，相信在接下来教育实践中成渝两地高中教育水平和高考质量一定会逐步提升，巴蜀经验在与川各兄弟学校的碰撞中将会得到更高层次的提升。   

图3  朱海峰老师在南充讲座现场

图4  朱海峰老师在南充讲座现场

图5 朱海峰在成都讲座现场

图6 朱海峰在成都会场