——我校访校团赴上海名校交流学习

为促进教师的专业发展，拓宽教师国际化视野，学习上海名校先进的管理经验、丰硕办学成果及特色校园文化，2024年5月15日至17日，由李潇珂校长带队，学校干部、教师一行共21人赴上海市民办平和学校、上海华东师范大学第二附属中学、上海市上海中学进行了为期三天的学习交流活动。

走进上海两所名校

5月15日上午，我校访校团首先走访了上海市民办平和学校，受到了平和教育集团党委书记、平和教育发展基金会理事长胡悦来，平和教育集团总经理、平和学校校长万玮等校领导的热情接待，双方就学校融合课程、国际教育本土化、学生核心素养培养、校园文化建设、学校集团化发展等问题进行了深入探讨。

平和学校秉承“平而不庸、和而不同”的教育理念，致力于培养具有全球视野、创新精神和社会责任感的未来领袖人才。平和学校校园环境优美、设计理念先进、教学功能齐备，展示了一所现代化学校的风貌和教育理念。

5月15日下午，访校团来到华东师范大学第二附属中学参观访学。该校创办于1958年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的名校。华东师范大学第二附属中学校长周彬、党委书记袁军等校领导热情接待了访校团一行，并带领大家参观了校园。学校建筑风格独特，既有古朴典雅韵味，又不失现代时尚气息，每一个角落都体现着浓厚的文化氛围。

两校进行了深入的座谈交流。周彬校长详细介绍了学校的办学历史和成绩，其中，“追求卓越，培养创造未来的人”办学理念，“N个百分百”育人模式等使访校团成员深受启发。两校领导和教师分教育管理、国际教育、学科教学三个小组开展了专题交流。通过交流座谈，访校团成员表示在人才培养、国际教育、课程建设、学科教学改革、校友工作等方面受益匪浅。

本次学习交流活动，促进了我校与上海名校的交流与合作，同时也是巴蜀中学响应“强师计划”的又一力举。近年来巴蜀中学坚定不移地实施“人才强校”战略，着力全方位引进人才、培养人才、用好人才，始终将把培养能够面向未来的高素质、专业化、创新型教师队伍当作人才工作的重中之重，坚持不懈地为教师们搭建各类专业化成长的平台，助力新时代高素质专业化创新型教师队伍的建设。

参加2024年基础教育高质量发展论坛活动

为深化新时代教育强国建设背景下的高中科学教育，推进教育、科技、人才一体化进程中基础教育高质量发展，5月16日至17日，“守正创新助力教育强国建设——上海教育高质量发展的实践探索”论坛活动在上海市上海中学举行。

在5月16日上午的论坛开幕式上，中国教育学会原副会长、教育部基础教育教学指导委员会副主任、上海市教育学会会长尹后庆，北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜分别致开幕辞。强调了在新时代背景下，深化高中科学教育改革、推动教育、科技、人才一体化发展的重要性。

论坛主旨报告环节，各位嘉宾深入剖析了当前教育面临的挑战与机遇，提出了创新发展的思路与策略，我校访校团教师全程参与活动，深度学习上海教育高质量发展的实践经验。

5月16日下午，以“高中科学教育与科学素养培育”为主题的课堂教学展示活动在上海中学举行。访校团教师分学科聆听了上海中学13个学科教师的公开课及专家评课，共同探讨如何在新时代背景下深化高中科学教育改革，提升学生的科学素养。访校团教师在沉浸式体验上海中学优质课堂教学的过程中，不仅学习了先进的教学理念、方式，也引发对我校教育教学改革的深入思考，纷纷表示将把所学、所想带回巴蜀，不断提升课堂教学的科学性、有效性。

参加世界顶尖中学联盟校交流活动

5月17日下午，“新时代高中科学教育如何赋能新质生产力”顶尖中学书记/校长论坛在上海中学甄陶楼报告厅举行。

我校作为世界顶尖科学家协会世界顶尖中学联盟校创始成员校，受邀参加了此次活动。当天，世界顶尖中学联盟校书记/校长齐聚一堂，围绕论坛主题展开深入交流。

李潇珂校长在论坛上作《面向未来的科学教育：理念与行动》主题报告。李校提出，基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段，因此应进一步加强中小学科学教育，培养面向未来的创新人才。在探索面向未来的科学教育的过程中，巴蜀中学已付诸实践，如弘扬科学家精神、完善科学教研组织机构、深化科学课程教学改革、重视科学与人文的融合、开展跨学科项目式学习、构建多元协同发展体系、加强国际交流与合作、探索大中小一体化培养路径等，争做科学教育的践行者。

纵观全球科技发展大势，科学研究方式正在发生深刻变革，协同创新、合作创新、开放创新已成为不可阻挡的大势所趋。此次论坛不仅为教育同仁提供了一个交流思想、分享经验的平台，更为新时代高中科学教育的发展指明了方向。巴蜀教育人将继续深入学习并落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等政策文件，积极探索基础教育阶段科学教育的新模式、新路径，为培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才贡献更多巴蜀力量！